快速链接

快速链接

be365网上注册的研究结果 

be365网上注册年,由于取消了公开考试,通过提供教师评定等级授予资格. 因此,这些结果不能与前几年的结果进行比较,也不在这里发表. 请花时间阅读以下史密斯女士关于be365网上注册年资格证书的声明.

 学习成绩表 

查看 教育署学校表现表

视图 be365手机版的学校表现表

be365网上注册年资格

教师评估成绩- be365网上注册年8月
来自be365手机版校长雷切尔·史密斯的便条

白金汉郡的许多中学校长都对今年的考试结果做出了类似的评论.

对每个队列进行通常的统计分析是不恰当的,今年不同的评估模式意味着同比比较是没有帮助的. 因此,be365网上注册采取了不同的方法. 我要向学生们致敬, 父母, 家庭, 以及be365网上注册学校的工作人员, 其他学校, 以及当地大学在过去18个月里面对无数挑战所表现出的非凡态度.

作为对媒体对“分数通胀”担忧的反击, 我想借此机会庆祝be365网上注册和be365网上注册所有的中学教育界所取得的成就. 授予be365网上注册学生的资格, 主要但不限于11年级和13年级, 对他们的承诺和辛勤工作的认可. 今年, 他们的韧性和灵活性也受到了考验, 因为他们必须适应COVID大流行带来的许多挑战.

这些结果是在国家(和全球)背景下制定的,这影响了be365网上注册很多人的生活,也影响了一个不断变化的评估体系, 通常是在很短的时间内. be365网上注册很高兴be365网上注册的学生已经接受了这些挑战,并获得了一系列优秀的成绩,最重要的是,这让他们能够进入下一个阶段的教育或培训. 没有正式的考试期意味着他们必须集中精力,在一段较长的时间内投入到学习中,以获得这些成绩. be365网上注册的学生表现出的性格, 通过弹性和适应性, 不仅值得认可,还能确保他们在人生的下一个阶段茁壮成长. 教育一直是知识和技能的结合,也许在这次大流行期间更是如此.

这一过程主要由be365网上注册的工作人员完成, 当然, 中学教育界的其他职员. 这一切都是带着正直、关怀和同情去做的. 教职员非常关心学生和他们的进步,并在这方面与其他学校对学生公平的需要之间进行了平衡. be365网上注册被赋予操作的系统的范围有时可能被证明是具有挑战性的, 但be365网上注册尽了最大努力,既为be365网上注册现在的学生辩护, 同时支持过去和未来学生的抱负.

这个拼图的最后一部分是父母和家庭,他们在过去18个月里支持他们的孩子的作用不能被低估. 这一大流行病给所有家庭带来了挑战,而不断变化的性质又增加了不确定性. 有适龄学生的家庭, 这被放大了作为be365手机版的校长, 我和其他社区领袖一起感谢你们的支持. 你应该为你的孩子取得的成就感到骄傲,为你在帮助他们达到这个位置上所扮演的角色感到骄傲.

be365网上注册一起在不断变化的环境中前行,但这并非偶然, 而是坚持be365网上注册的价值观, be365网上注册整个社会的支持, 以及be365网上注册学生的辛勤工作.

谢谢你们,做得好,be365网上注册祝愿你们的孩子在人生的下一篇章中一切顺利.

2020年资格

在2020年,由于取消了公开考试,通过提供一个中心评估等级授予资格. 因此,这些结果不能与前几年的结果进行比较,也不在这里发表.

考试成绩2019

GCSE成绩2019

A等级结果2019

2019关键阶段4成果总结 

在英国普通中等教育证书(gcse)中取得5年级或以上成绩的学生

98.3%

参加英语学士学位考试的学生

87.0%
 学生在五年级或以上取得英语学士学位 76.7%
 进步8分(中学阶段的进步)   0.81
 8分(核心科目成绩)   75.1
 学生目的地-在校学生或就业学生   96%

2019关键阶段5成果总结 

学生们在英语和数学上取得的进步  

NE
与全英国学生相比,学生取得的进步  时间待定
学生在16 - 19岁的平均成绩(关键阶段5)  B

完成主要课程学生的百分比

100.0%

考试成绩2018

GCSE成绩2018

A等级结果2018

2018年关键阶段4结果总结 

在英国普通中等教育证书(gcse)中取得5年级或以上成绩的学生

97.3%

参加英语学士学位考试的学生

94.6%
 学生在五年级或以上取得英语学士学位 79%
 进步8分(中学阶段的进步)   +1.21
 8分(核心科目成绩)   75.8
 学生目的地-在校学生或就业学生   100%

2018年关键阶段5结果总结 

学生们在英语和数学上取得的进步  

NE
与全英国学生相比,学生取得的进步  +0.12
学生在16 - 19岁的平均成绩(关键阶段5)  B+

完成主要课程学生的百分比

98.4%

考试成绩2017

GCSE成绩2017 

2017年A级成绩

2017关键阶段4结果总结 

在英国普通中等教育证书(gcse)中取得5年级或以上成绩的学生

93%

参加英语学士学位考试的学生

86%
 学生在五年级或以上取得英语学士学位 72%
 进步8分(中学阶段的进步)   +0.76
 8分(核心科目成绩)   72.1
 学生目的地-在校学生或就业学生   100%

2017关键阶段5结果总结 

学生们在英语和数学上取得的进步  

NE
与全英国学生相比,学生取得的进步  +0.15
学生在16 - 19岁的平均成绩(关键阶段5)  B+

完成主要课程学生的百分比

98.6%

关键阶段5学校表现表 

考试成绩2016 

GCSE成绩2016 

结果2016 

A2结果2016  

2016关键阶段4结果总结 

在普通中等教育证书(gcse)中取得5+ A*至C(或同等成绩)的学生,包括数学和英语 100%

英国普通中等教育证书(gcse)英语和数学成绩达C级或以上的学生

100%

参加英语学士学位考试的学生

79%
 获得英语学士学位的学生 74%
小学生在数学上取得预期的进步 97%
 小学生在英语方面取得预期的进步 99%
 进步8分(中学阶段的进步)   +0.56
 8分(核心科目成绩)   71.3
 学生目的地-在校学生或就业学生   98%

2016年关键阶段5结果总结 

学生们在英语和数学上取得的进步  

NE
与全英国学生相比,学生取得的进步  -0.14
学生在16 - 19岁的平均成绩(关键阶段5)  B
学生保留率(完成学业的学生的百分比) 99%
学生目的地(继续接受教育或培训的学生的百分比, 或者在16 - 19学年结束后继续就业 96%

如需更多资料,请浏览 教育署学校表现表    

 

 

 

友情链接: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10